Projet résilient dans les collèges

2025 2024 En externe (sur le territoire)

Le projet en bref

Le but de cet accompagnement est de sensibiliser les collégiennes et collégiens à la résilience territoriale, de les amener à se projeter vers leur “collège idéal” et de mettre en place une action résiliente à l’échelle ou en dehors du collège. Cet accompagnement a été réalisé au sein du collège Pablo Néruda à Bègles auprès d'une classe de 20 élèves de 5ème et a permis la création d'une friperie solidaire au sein du collège.

L'accompagnement du labo

4 séances de 2 heures avec :
- Phase de sensibilisation à la résilience territoriale : besoins essentiels, limites planétaires, risques et matérialisation sur une ville (séance 1 et 2)
- Phase de projection : projection vers un collège idéal, futurs désirables, imagination de projet (séance 3)
- Phase de création de projet : projet et évaluation d'impact