Méthode de l'arpentage
La méthode de l'arpentage est une méthode de lecture collective de textes, inventée dans les cercles d’études ouvriers de la fin du XIXe siècle, reprise dans des groupes résistants de la seconde guerre mondiale et plus tard en Education populaire.
L’objectif n’est pas de produire une synthèse du livre, ni de tout lire ou de tout comprendre. Il s’agit au minimum d’amener à la lecture des personnes à qui des ouvrages théoriques font peur et de donner un espace où peuvent s’exprimer des ressentis de lecture. Il s’agit de montrer, par le partage des expériences, que le contenu des livres n’est pas seulement celui des livres mais est connecté à nos vies.