Atelier DSLVA Maison des sports
Date de l'atelier
30/05/2023
Partager vos engagements
Mobilité
- Changer de moyen de déplacement (voiture -> vélo)
- Mutualiser des déplacements pro & perso
- Relocaliser l’activité sportive (mobilité douces)
Santé
- Faire de l’EPS une éducation à la pratique physique durable (inculcation d’habitudes de vie, à bouger davantage, sensibiliser à l’utilité du sport contre les maladies, etc)
- Encourager la pratique sportive et sensibiliser sur son importance pour retarder la dépendance
Alimentation
- Acheter des denrées locales
- Arrêt des bouteilles en plastique -> gourdes
Matériel
- Acheter du matériel d’occasion
- Stockage de matériel sportif
- Se mettre en lien avec les recycleries
- Réduire la consommation de vêtements
- Travailler sur le tri
- Durabilité des matériaux, recyclage automatique des matériaux, réutilisation
- Inciter au matériel d’occasion (à titre pro)
- Si matériel neuf -> privilégier l’éco-responsabile
Equipements
- Augmenter la fréquence d’utilisation des équipements sportifs (mutualisation, analyse des besoins du territoire)
- Mutualiser les équipements (entre les associations, éducation nationale, etc)
- Faire évoluer les championnats : éviter de jouer le soir pour faire des économies d’énergie, ne pas jouer l’été aux heures de forte chaleur
- Organiser les compétitions sportives en fonction des saisons
Autres
- Sensibiliser, communiquer sur les questions de résilience auprès des publics du sport
- Former
- Intégrer toutes ces idées au règlement RI
- Modifier le bilan
- Collecte de vêtements/d’équipement sportif sur les évènements
- Tenir compte des saisonnalités dans les compétitions sportives (entretien des terrains en hiver, limiter l’utilisation du chauffage, de la clim, de l’eau, de la lumière)
- Intégrer au règlement d’intervention les questions environnementales, de ressources, les bonnes pratiques, aides aux manifestations, orienter vers une consommation plus durable
- Revoir la multiplication de l’offre sportive ? les collectivités choisissent leur activité sur leur commune : une diversité d’offre favorise pas forcément la pratique
- Changer de moyen de déplacement (voiture -> vélo)
- Mutualiser des déplacements pro & perso
- Relocaliser l’activité sportive (mobilité douces)
Santé
- Faire de l’EPS une éducation à la pratique physique durable (inculcation d’habitudes de vie, à bouger davantage, sensibiliser à l’utilité du sport contre les maladies, etc)
- Encourager la pratique sportive et sensibiliser sur son importance pour retarder la dépendance
Alimentation
- Acheter des denrées locales
- Arrêt des bouteilles en plastique -> gourdes
Matériel
- Acheter du matériel d’occasion
- Stockage de matériel sportif
- Se mettre en lien avec les recycleries
- Réduire la consommation de vêtements
- Travailler sur le tri
- Durabilité des matériaux, recyclage automatique des matériaux, réutilisation
- Inciter au matériel d’occasion (à titre pro)
- Si matériel neuf -> privilégier l’éco-responsabile
Equipements
- Augmenter la fréquence d’utilisation des équipements sportifs (mutualisation, analyse des besoins du territoire)
- Mutualiser les équipements (entre les associations, éducation nationale, etc)
- Faire évoluer les championnats : éviter de jouer le soir pour faire des économies d’énergie, ne pas jouer l’été aux heures de forte chaleur
- Organiser les compétitions sportives en fonction des saisons
Autres
- Sensibiliser, communiquer sur les questions de résilience auprès des publics du sport
- Former
- Intégrer toutes ces idées au règlement RI
- Modifier le bilan
- Collecte de vêtements/d’équipement sportif sur les évènements
- Tenir compte des saisonnalités dans les compétitions sportives (entretien des terrains en hiver, limiter l’utilisation du chauffage, de la clim, de l’eau, de la lumière)
- Intégrer au règlement d’intervention les questions environnementales, de ressources, les bonnes pratiques, aides aux manifestations, orienter vers une consommation plus durable
- Revoir la multiplication de l’offre sportive ? les collectivités choisissent leur activité sur leur commune : une diversité d’offre favorise pas forcément la pratique
Son niveau d'action
- Anticiper
- Atténuer
- Adapter ou transformer
Thèmes concernés
- Consommation et usages
- Education et sensibilisation
- Mobilité
- Production et déchêts
- Santé et bien-être
Mode de jeu choisi
- Klaxoon